Wir fördern mit Unterstützung von EU-Mitteln innovative Forschungs- und Entwicklungsprojekte der digitalen Bildung. In der aktuellen Umsetzungsphase testen wir die technische und organisatorische Anschlussfähigkeit der Projekte an “Mein Bildungsraum”, um die Zusammenarbeit zu fördern und Synergien zu erkennen. Hier stellen wir die aktuellen Förderprojekte vor.
ALFA2: Adaptive Förderempfehlungen zum Lese- und Spracherwerb in Grund- und Förderschulen
Verbundkoordinator: Universität Regensburg, Regensburg
Laufzeit: 10/2022 – 09/2024
Das Projekt ALFA2 ergänzt das digitale Leseförderprogramm für Grund- und Förderschulen "eKidz.eu" um ein automatisiertes, individuelles Feedback zur differenzierten Lese- und Sprachförderung von Kindern.
AMSEL2: Standardschnittstellen für intelligent verbundene Lernmanagementsysteme
Verbundkoordinator: bettermarks GmbH, Berlin
Laufzeit: 10/2022 – 09/2024
Das Projekt AMSEL2 möchte zu einem nachhaltigen Bildungs-Ökosystem beitragen, indem es Standardschnittstellen für Lernmanagementsysteme, Lernanwendungen, Lizenzmanagement und die Nutzerklassenverwaltung entwickelt.
AVILAB2: Prototyp für eine 3D-Lernumgebung im Hochschulbereich
Verbundkoordinator: AKAD Bildungsgesellschaft mbH, Stuttgart
Laufzeit: 10/2022 – 09/2024
Das Projekt AVILAB2 realisiert verschiedene Anwendungsszenarien der Hochschullehre in einer virtuellen Welt, wie zum Beispiel Seminare, Kongresse, virtuelle Labore, digitale Zwillinge und Simulationen.
BIRD
Verbundkoordinator: Universität Potsdam, Potsdam
Laufzeit: 04/2021 – 03/2023
Entdecken Sie das spannende Verbundvorhaben "BIRD: Bildungsraum Digital", das die digitale Bildung revolutioniert. Erfahren Sie, wie innovative Technologien und Strategien Bildungseinrichtungen in die Zukunft führen. Tauchen Sie ein in den Bildungsraum von morgen!
BRAINCON2: Mobile Lernsoftware mit adaptivem Lerncoach, digitalen Tests und Livegaming-Komponente
Verbundkoordinator: Brainyoo Mobile Learning GmbH, Wiesbaden
Laufzeit: 10/2022 - 10/2024
Durch die Integration von Brainyoo auf "Mein Bildungsraum" werden individuelle Lernstatistiken, motivierende Quiz-Elemente und plattformübergreifende Lerninhalte ermöglicht.
COCOTEQ2: Gemeinsam digitale Bildungsangebote entwickeln
Verbundkoordinator: chemmedia AG, Chemnitz
Laufzeit: 10/2022 – 10/2024
Das Projekt COCOTEQ2 möchte mit dem etablierte Learning-Content-Management-System „Knowledgeworker“ Lehrenden, Fachexperten sowie Mitarbeitenden von Schulverlagen, Hochschulen und anderen Bildungseinrichtungen einen niedrigschwelligen Einstieg in die Entwicklung digitaler Lehr- und Lerninhalte bieten.
Coding-Labs2: Leichter Einstieg ins Programmieren für alle
Verbundkoordinator: StackFuel GmbH, Berlin
Laufzeit: 10/2022 – 09/2024
Das Projekt Coding-Labs2 richtet sich an Lernende, Lehrende und Institutionen wie (Hoch-)Schulen, Universitäten und Unternehmen. Es bietet eine einfache Einstiegsmöglichkeit zum Programmieren und ermöglicht das Erlernen von grundlegenden und vertiefenden Programmierkenntnissen.
CoHaP2: Austauschplattform zu interaktiven Programmieraufgaben für Lehrende
Verbundkoordinator: Hasso-Plattner-Institut für Digital Engineering gGmbH, Potsdam
Laufzeit: 10/2022 – 09/2024
Das Projekt CodeHarbor2 (CoHaP2) richtet sich an Lehrende in der Programmierausbildung. Für sie soll es leichter werden, interaktive und automatisch bewertbare Programmieraufgaben im Unterricht einzubetten. Lernende profitieren, indem sie mittels interaktiver Aufgaben und durch individualisiertes Feedback zeit- und ortsunabhängig das Programmieren erlernen können.
CoKoMo2: Entwicklung eines Standards zur Benennung von abstraktem Wissen
Verbundkoordinator: Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hamburg
Laufzeit: 09/2022 – 09/2024
Mit CoKoMo2 können Bildungsressourcen und Kompetenzstände eindeutig gekennzeichnet werden. So wird eine technologische Grundlage für eine engere Vernetzung in der Bildungsproduktion geschaffen.
Cor-metasu, ehem. PLSA-DFF2: Service-Angebot für eine personalisierte Lernstandanalyse
Verbundkoordinator: Cornelsen Verlag GmbH, Berlin
Laufzeit: 10/2022 – 09/2024
Ziel des Projektes Cor-metasu (ehem. PLSA-DFF2) ist es, die Auffindbarkeit von Bildungsinhalten, Weiterbildungs- und Qualifizierungsangeboten innerhalb von "Mein Bildungsraum" zu verbessern und ein Service-Angebot zur Lernstandanalyse zur Verfügung zu stellen.
CuC: Lizenzen für Digitale Bildungsmedien einfach und rechtssicher verwalten
Verbundkoordinator: VBM Service GmbH, Frankfurt am Main
Laufzeit: 10/2022 - 09/2023
Das Verbundprojekt CuC will das reibungslose Zusammenspiel von Schulverwaltungs- und Lernmanagementsystemen mit Anbietern für digitale Bildungsmedien fördern.
Di2design2: Kooperatives Lernen in digitalen Räumen motivierend gestalten
Verbundkoordinator: Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Lemgo
Laufzeit: 11/2022 – 10/2024
Das Projekt Di2Design2 richtet sich an Lehrende, die ihre Lehrmethoden mit Hilfe kooperativer Game-Design-Elemente motivierender gestalten möchten.
E365 Maverick, ehem. EAGL2: Mit Künstlicher Intelligenz Lernpfade automatisch generieren
Verbundkoordinator: Bechtle GmbH & Co. KG, Bonn
Laufzeit: 09/2022 – 08/2024
Ziel des Projektes E365 Maverick ist es, verschiedene Bildungsangebote zu übergreifenden Lernpfaden zu vernetzen und auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden anzupassen.
EDUvision-2021-2: Gemeinsam interaktive E-Learning Kurse produzieren und vermarkten
Verbundkoordinator: visionYOU GmbH, Potsdam
Laufzeit: 10/2022 – 09/2024
Im Projekt EDUvision-2021-2 wird ein digitaler Ort entwickelt, an dem alle Bildungsakteure gemeinsam interaktive E-Learning Kurse rund um das Thema digitale Transformation produzieren und vermarkten können: Barrierearm & zukunftsweisend.
eteachProNBP2: Problemorientierte Erschließung von Ressourcen für die digitale Hochschulbildung
Verbundkoordinator: Stiftung Medien in der Bildung - Leibniz-Institut für Wissensmedien, Tübingen
Laufzeit: 11/2022 - 10/2024
Das Projekt etachproNBP2 bietet praxisorientierte Lösungen für digitale Hochschullehre in den Bereichen Didaktik, Technik und Organisation.
EVA-NBP2: Angebot der Volkshochschulen an "Mein Bildungsraum" anschließen
Verbundkoordinator: Deutscher Volkshochschul-Verband e.V., Bonn
Laufzeit: 10/2022 – 09/2024
Im Projekt EVA-NBP2 wird die vhs-ID der Volkshochschulen mit "Mein Bildungsraum" verbunden.
FSJ2: Themenportal für zielgruppenorientierte Zukunftskompetenzen
Verbundkoordinator: Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V., Berlin
Laufzeit: 10/2022 - 09/2024
FSJ2 fördert Zukunftskompetenzen wie die digitale Kompetenz und die Datenkompetenz. Das Projekt macht hierzu einschlägige, hochwertige Lernangebote für "Mein Bildungsraum" zugänglich.
GINI2: Intelligente Musiklehre im Interaktiven Lernraum mittels Smartphone
Verbundkoordinator: August-Wilhelm Scheer Institut für digitale Produkte und Prozesse gGmbH, Saarbrücken
Laufzeit: 10/2022 – 09/2024
GINI2 unterstützt Musiklehrende mit KI und innovativen Technologien bei der Erstellung und Verwaltung digitaler Lehrinhalte.
HPI4NBP2: Einheitliches Metadatenaustauschformat für MOOC-Angebote
Verbundkoordinator: Hasso-Plattner-Institut für Digital Engineering gGmbH, Potsdam
Laufzeit: 10/2022 – 09/2024
HPI4NBP2 ist ein Projekt, das darauf abzielt, die Verbreitung von offenen Online-Weiterbildungskursen zu fördern und den Austausch von Kursdaten zu vereinfachen.
Hybrid-Learn2: Hybride Lehr- und Unterrichtskonzepte für berufliche Bildung
Verbundkoordinator: Technische Universität München, München
Laufzeit: 09/2022 – 08/2024
Das Projekt Hybrid-Learn2 richtet sich an Lehrkräfte in der beruflichen Bildung. Es zielt darauf ab, ihnen die notwendigen digitalen Kompetenzen und methodischen Fähigkeiten zu vermitteln, um hybride Lehr- und Unterrichtskonzepte erfolgreich umzusetzen.
ICDL-Port2: Internationales Zertifikat für digitale Kompetenzen
Verbundkoordinator: DLGI Dienstleistungsgesellschaft für Informatik mbH, Bonn
Laufzeit: 10/2022 – 09/2024
Das Projekt ICDL-Port2 bietet interaktives und kooperatives Lernen für "Mein Bildungsraum", bspw. in den Bereichen Tabellenkalkulation, IT-Sicherheit und Datenschutz. Grundlage ist das etablierte Zertifikat "International Certification of Digital Literacy (ICDL)".
IT´s JOINTLY: OER-Lerninhalte besser kuratier- und auffindbar machen
Verbundkoordinator: Dataport, Altenholz
Laufzeit: 10/2022 – 09/2024
Das Projekt IT´s JOINTLY entwickelt einen intelligenten, skalierbaren Contentknoten, mit dem Metadaten und Inhalte verwaltet werden können. Es richtet sich an Akteure in vernetzten Bildungsinfrastrukturen wie "Mein Bildungsraum", die Inhalte nutzen, bereitstellen, kuratieren oder mithilfe künstlicher Intelligenz neue Inhalte generieren möchten.
KoKoN2: Methodenkoffer für fachkundige Kooperationen
Verbundkoordinator: Technische Universität Dresden, Dresden
Laufzeit: 09/2022 – 09/2024
Das Projekt KoKoN2 unterstützt Lehrende in der digitalen Hochschullehre, kooperative Ansätze zu nutzen und fördert die Vernetzung über Hochschulgrenzen hinweg.
KUCOBINA: Kindgerechte Bildungsangebote, die formale und non-formale Bildung miteinander verbinden
Verbundkoordinator: Seitenstark e. V., Köln
Laufzeit: 11/2023 – 03/2025
Ziel von KUCOBINA ist es, Schulunterricht und Nachmittagsbetreuung besser zu verknüpfen. Dies geschieht mit kuratierten digitalen Lerninhalten für Fachkräfte in der Nachmittagsbetreuung.
LENABI2: Frei lizenzierte Lernmaterialien für die Schule
Verbundkoordinator: Serlo Education e.V., München
Laufzeit: 09/2022 – 08/2024
Digitale Bildung für jeden: LENABI2 integriert hochwertige, frei lizenzierte Lernressourcen von serlo.org in die Nationale Bildungsplattform. Lehrende können den LENABI-Editor nutzen, um eigene digitale Lerninhalte zu erstellen und auszutauschen. Ein wichtiger Schritt für qualitätsvolle und freie Bildung in Schulen.
LernGrammis2: Grammatik und Sprachwissen lernen – digital und selbstbestimmt
Verbundkoordinator: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Mannheim
Laufzeit: 10/2022 – 09/2024
Das Projekt LernGrammis2 bietet für Lernende, Lehrende und die sprachinteressierte Öffentlichkeit ein digitales Lernangebot, um praktisches und theoretisches Wissen über die deutsche Sprache zu optimieren und zu vertiefen.
LIKE2: Interaktiv und kollaborativ in den E-Commerce einsteigen
Verbundkoordinator: Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Würzburg
Laufzeit: 09/2022 – 09/2024
Die E-Commerce-Lernplattform LIKE bietet für Lernende und Lehrende im privaten und beruflichen Kontext innovative E-Commerce-Trainings, beispielsweise für digitales Marketing, Webshop- und Websitedesign oder Datenanalyse und -schutz.
LO-AK2: Zertifizierte Vermittlung digitaler Kompetenzen für Lehrkräfte
Verbundkoordinator: Eduversum GmbH, Wiesbaden
Laufzeit: 10/2022 – 09/2024
LO-AK2 bietet praxisorientierte Fortbildungen und Zertifizierungen im digitalen Lehrbereich und fördert den Aufbau und die Sichtbarkeit von Kompetenzen durch (Open-)Badges und Online-Selbstlernkurse.
MIL2: Mehrsprachiges und interkulturelles Lernen
Verbundkoordinator: Friedrich-Schiller-Universität Jena, Jena
Laufzeit: 10/2022 - 10/2024
Mit der Glocal Campus Plattform bauen die Projektinitiatoren ein mehrsprachiges und interkulturelles Kompetenzprogramm auf.
MINT_OBadges: Erprobung von Open Badges in der außerschulischen MINT-Bildung
Verbundkoordinator: matrix gGmbH, Düsseldorf
Laufzeit: 10/2023 – 03/2025
Ziel des Verbundprojekts MINT_OBadges ist es, digitale Zertifikate, so genannte Open Badges, in außerschulischen Kursangeboten mit MINT-Schwerpunkt (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu etablieren. Der Einsatz der Open Badges wird in Reallaboren erprobt.
NELE, ehem. LNL2: Digitale Qualifizierungsangebote zur Weiterbildung von Pädagoginnen und Pädagogen an Schulen
Verbundkoordinator: Kiron Open Higher Education gGmbH, Berlin
Laufzeit: 10/2022 – 09/2024
Das Projekt NELE (ehemals LNL) bietet Bildungspraktikerinnen und -praktiker deutschlandweit E-Learning-Angebote für fächerübergreifenden Themenfeldern wie „Demokratische Schule leben”, „Future Skills fördern”, „Raum- und Zeitstrukturen neu denken” und „Selbständiges Lernen”. Sie orientieren sich am aktuellen Forschungsstand und bieten Impulse für die eigene Arbeit.
OpenJupyter2: Open-Source E-Learning-Angebote im Bereich Data-Science
Verbundkoordinator: Gesellschaft für wissenschaftliche Datenverarbeitung mbH, Göttingen
Laufzeit: 11/2022 – 10/2024
Das Projekt richtet sich an Hochschul-Lehrende in den Bereichen Hochschule und berufliche Weiterbildung, die Interesse an der Vermittlung von Data Science, Programmierkenntnissen und Methoden auf dem Gebiet Data Science und Machine Learning haben.
PIM-2-02: Digitale Professionalisierung der nationalen und internationalen Studierendenmobilität
Verbundkoordinator: Georg-August-Universität Göttingen, Göttingen
Laufzeit: 09/2022 – 09/2024
Mit der Nutzung gemeinsamer Standards und Schnittstellen trägt das Projekt zur digitalen Professionalisierung der Studierendenmobilität bei und fördert die Zusammenarbeit und Vernetzung im europäischen Hochschulraum.
SCB2: Dynamischer Lerngraph mit Vorlieben und Interessen
Verbundkoordinator: Cloudflight Munich GmbH, München
Laufzeit: 09/2022 – 08/2024
Das Projekt SCB2 kombiniert Nutzungsdaten von Bildungsmedien mit den jeweiligen Nutzendenprofilen von Lernenden und Lehrenden auf "Mein Bildungsraum". Daraus resultiert ein Lerngraph, der individuell zugeschnittene Lehr- und Lernpfade aufzeigt.
Scobees2: Virtuelle Lernumgebung in der Schule mit individuellen Empfehlungen
Verbundkoordinator: Scobees UG, Köln
Laufzeit: 09/2022 – 08/2024
Scobees2 hat das Ziel, Schülerinnen und Schüler beim selbstständigen Lernen zu unterstützen. Das Projekt bietet eine virtuelle Lernumgebung, in der individuelle Lernpfade aus verschiedenen Inhalten kombiniert werden können.
SHRIMP_PODS2: Social Hypertext für die Geisteswissenschaften
Verbundkoordinator: Universität Leipzig, Leipzig
Laufzeit: 09/2022 – 08/2024
Entdecken Sie eine wegweisende Plattform für die textbasierten Geisteswissenschaften, die Social Hypertext und kollaboratives Arbeiten vereint. Tauchen Sie ein in ein interaktives Lernumfeld und erweitern Sie Ihre Möglichkeiten für Studium und Forschung.
SolVing2: Social Video – interaktiv und kollaborativ lernen statt passiv konsumieren
Verbundkoordinator: Ghostthinker GmbH, Augsburg
Laufzeit: 09/2022 – 08/2024
Das Projekt SolVing2 soll das sogenannte „Social-Video-Lernen“ auf "Mein Bildungsraum" ermöglichen.
Synapse: Durchgängiges Lizenzmanagement für digitale Ressourcen
Verbundkoordinator: LDE GmbH & Co.KG
Laufzeit: 01/2023 – 03/2025
Das Projekt Synapse untersucht, wie Lizenzen für digitale Ressourcen wie digitale Bücher und granularisierte Inhalte von Anfang bis Ende verwaltet werden können – von der Auswahl einer Ressource aus einem Katalog bis zum Zugriff auf die erworbene Lizenz durch die Nutzenden.
TOERN2: Freie Lernmaterialien für die Hochschullehre finden, erstellen und nutzen
Verbundkoordinator: Technische Informationsbibliothek (TIB), Hannover
Laufzeit: 10/2022 – 09/2024
Das Projekt TOERN2 zielt darauf ab, kostenlose und frei zugängliche Lernmaterialien (Open Educational Resources, OER) für die Hochschullehre besser zu erstellen und zu nutzen. Das Projekt richtet sich an Lehrende und Lernende an Hochschulen, die von den vielfältigen und qualitativ hochwertigen OER-Materialien profitieren sollen.
TrainSpot2: Train-the-Trainer-HotSpot für die Erwachsenen- und Weiterbildung
Verbundkoordinator: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V., Bonn
Laufzeit: 10/2022 – 09/2024
Das Projekt TrainSpot2 bietet eine einzigartige Lösung, um Kompetenzen weiterzuentwickeln und Fortbildungsinhalte auf "Mein Bildungsraum" bereitzustellen.
ubiMaster2: Hybride Lernräume für interaktive und persönliche Online-Nachhilfe in Mathematik, Physik, Deutsch und Englisch
Verbundkoordinator: ubiLearning Solutions GmbH, Baierbrunn
Laufzeit: 09/2022 – 09/2024
Das Projekt ermöglicht Schülerinnen und Schülern personalisiertes Lernen durch individuelle Lernempfehlungen. Es fördert den Einsatz digitaler Technologien und möchte so den Lernerfolg verbessern.
VE-Collab, ehem. KAVAQ2: Virtuelle Austausche zur Qualifikation von Lehrenden
Verbundkoordinator: Universität Leipzig, Leipzig
Laufzeit: 10/2022 – 09/2024
Das Projekt VE-Collab (ehem. KAVAQ2) zielt darauf ab, Lehrende im akademischen Umfeld dabei zu unterstützen, ihre Kompetenzen sowie ihre Fähigkeit zur Planung virtueller Austausche zu stärken. Dabei werden auch internationale Partnerinnen und Partner einbezogen, um die Internationalisierung der Lehre zu fördern.
Vision-Kino-3-2: Interaktive Film- und Medienbildung in der Schule
Verbundkoordinator: Vision Kino gGmbH Netzwerk für Film- und Medienkompetenz, Berlin
Laufzeit: 09/2022 – 09/2024
Das Projekt fördert die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler durch innovative Lernbausteine und bietet eine umfassende Plattform für Film- und Medienbildung.
